| Валюта | Дата | знач. | изм. | |
|---|---|---|---|---|
| ▼ | USD | 20.10 | 82.85 | 0.77 |
| ▼ | EUR | 20.10 | 93.23 | 0.49 |
Государственным инспектором Краснодарского инспекторского отделения ГИМС Алпатовой Ю.А. проведена лекция в МАОУ СОШ 52 на тему Правила безопасности купания в открытых водоёмах г.Краснодара с использованием тематических наглядных пособий. В диалоге с учениками обсудили общие правила поведения на воде, основные правила пользования водными объектами для купания, оказание помощи терпящим бедствие на воде, а также приёмы оказания первой медицинской помощи при утоплении. Общее количество задействованных 34 человека.
В ходе занятия особый акцент был сделан на том, что купание разрешено только в специально оборудованных местах, где дежурят спасатели и есть знаки безопасности. Инспектор подробно разобрала типичные ошибки, которые приводят к несчастным случаям: купание в состоянии алкогольного опьянения, заплывы за буйки, ныряние в незнакомых местах и оставление детей без присмотра. Ученики активно задавали вопросы о том, как вести себя при судорогах и сильном течении.
Отдельно была отработана практическая часть по оказанию первой помощи при утоплении. Школьники узнали алгоритм действий: проверка сознания и дыхания, вызов скорой помощи, очистка дыхательных путей и проведение искусственной вентиляции лёгких. Инспектор показала на манекене технику непрямого массажа сердца, подчеркнув важность своевременных действий до прибытия медиков.
Также были рассмотрены способы спасения утопающего с берега: использование спасательного круга, верёвки или подручных предметов, при этом строго запрещено прыгать в воду, если нет уверенности в своих силах. Ученики отметили, что лекция помогла им осознать ответственность за собственную безопасность и безопасность окружающих.
В завершение мероприятия Алпатова Ю.А. ответила на дополнительные вопросы и напомнила, что соблюдение простых правил позволяет избежать большинства трагедий на воде. Полученные знания школьники закрепили в форме интерактивной викторины, что способствовало лучшему усвоению материала.